9月21日下午，武进区第十八轮“送培上门”嘉泽中心小学英语学科第三次研训活动如期举行。武进区学校和教师发展中心刘丽华老师、送培导师前黄中心小学丁文敏副校长以及全体学员参加了本次活动。
本次活动在马杭中心小学吴珊老师的五上 Unit 3《Our animal friends》中拉开序幕。吴老师教态亲切，善于运用多种资源营造良好的学习环境，紧紧围绕本课的教学目标，通过各种活动逐一突破重难点，培养了学生解决问题的实践能力和创新精神。
接着，礼河实验学校的虞萍老师为我们呈现的是五上 Unit4《Hobbies》一课。虞老师充分抓住学生好玩、爱玩的天性，设计了猜测游戏，并以此游戏贯穿整节课，逐层递进，注重学生语言学习的情感体验与整体认知，促进了学生语言能力和学习能力的稳步发展。
在观摩课后，最让人期待的是专家们的点评。首先，丁校长肯定了了两位教师的精心准备，对她们的付出表示感谢。同时，丁校长为她们指明了今后需要努力的方向：吴珊老师需要注重课堂用语的准确性，课堂上要善于激发学生学习的主动性，努力提高学生的思维含量;鼓励虞萍老师多听多模仿优美的语段，努力提升自己的英语口语水平。
接着，刘老师对两节课进行了深度地剖析：吴老师需要注重与孩子的有效沟通交流，而不是简单的进行问答。另外，要关注板书，呈现结构化的内容。虞老师开场白不要过多，通过文本学习，对语言有足够的感知后，再谈谈对主题意义的认知。刘老师对所有的学员们也出了要求：认真学习新课标和课程纲要，注重单元整体教学，把课落到实处，让核心素养真正落地。
最后，丁校长给我们带来了《“双减”背景下作业设计新思考》的专题讲座。丁校长首先给我们明确了新课标给英语学科教学提出的要求。接着从作业存在的四大理论、作业的六大功能、高质量作业特点“六性”和等方面，让我们明白高质量英语作业设计的必要性和重要性。最后，用一个个生动形象的作业设计案例，希望我们做到：作业内容要减量提质，分层选择，激发自主;作业形式要勾连生活，注重时间，激活创新;作业评价要注重多元，关注增值，素养旨归。
今天的活动在热烈而浓重的氛围中圆满结束，学员们纷纷表示受益匪浅。我们坚信，在专家们的高位引领下，学员们的学科素养定会逐步提升。
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