10月25日，嘉泽中心小学接受了区教育局基教科和教师发展中心的联合调研。
为了迎接本次调研工作，学校认真筹划，全面、细致部署，积极准备，全力以赴迎接调研。此次调研，领导们分两组开展工作。基教科的两位领导巡视校园、访谈学生，了解学校的文化建设、课程设置及执行情况等。教师发展中心7位专家则深入课堂一线，听取了语文、数学、英语、劳动、综合、德法等10门学科14节课，对嘉小的课堂进行全面的指导，基本做到了全学科覆盖。
听课结束后，调研专家组分学科与上课老师进行交流。专家们从教学理念的体现、课堂活动的设计、教学方法的采用以及课堂教学效果等方面为执教老师进行了细致入微的把脉与指导，让每一位执教老师都受益匪浅。
随后，专家组在会议室进行了大组反馈。校长室、课程中心、学生中心及全体教研组长参加了反馈活动。各位专家首先高度肯定了嘉小对本次调研的重视，充分肯定了嘉小团队良好的研讨氛围，教师扎实的学科素养、朴实诚恳的态度以及较为丰富的课堂展现，尤其肯定了新教师的成长，好学上进，未来可期。同时对各学科后续的教学工作、校本教研及落实双减双促提出了建议。马伟中主任建议在原有改革和行动的基础上继续求变，即基于真实问题的解决：聚焦课堂教学的真实问题，从而改善课堂教学;聚焦作业设计的真实问题，在现有基础上设计贴近学生的有效的作业;开展基于真实问题的校本教研，让教研做得更扎实，更有效。钱新建主任也对学校综合实践活动和劳动教育的开展提出了宝贵的指导性意见。他启发我们学科老师如何胜任非学科教学逐步摆脱学科惯性可以从“找不同”开始，并且提出了长程规划、善择时机、瞻前顾后、在做中学等教学策略。
最后，龚莉娜校长代表嘉小全体教师衷心感谢领导、专家中肯的评价和详细的指导，同时也把学校在教学方面存在的问题和困难以及做出的努力向专家们做了汇报，并希望专家们能给我们的青年教师更多的成长平台并能在命题设计等方面给予指导和帮助。
在区教育局、教师发展中心的领导和专家的关怀、引领下，嘉小无论是在教学常规、课堂转型，还是在师生面貌上都在向着可喜的方向发展。面对新的起点、目标和挑战，嘉小人会以更高的目标定位、更高的发展标准、更高的工作要求鞭策自己，努力开拓，寻求新的突破。
关闭窗口
打印文档
账号登录